dka eğitim ve danışmanlık

dka eğitim ve danışmanlıkTarih: 18 Aralık 2016 Pazar
Yer: Adana Güneş Işığı Otel Reşatbey Mah. Ordu Cd. No:21 Seyhan/Adana ·+90 322 454 0414 · info@gunesisigihotel.com
Süre: 10.00-17.00
Kontenjan: 50
Kayıt:
DKA Tel: 0 546 218 6 218 Mail: dkadanismanlik@gmail.com
Mersin Özel Yaşam: 0537 518 0420
Bireysel Katılım: 300 TL Grup Katılım:( Min 3 kişi ) 250

Konu: Otizm, Otizm Konuşma Terapisi Uygulamaları, Gelişim Geriliği Örnek Çalışmalar, Geçikmiş Konuşma Terapisi,  Konuşma Terapi Yöntemleri
Kimler Katılabilir: Aileler, Uzmanlar ve İlgi Duyan Diğer
Program İşleyişi: Seminer Sunum, Örnek Uygulamalar, Vaka İncelemesi ve Soru Cevap

Uzmanlar:
İlyas Saçıkara
Lisans: Özel Eğitim
Yüksel Lisans: Özel Eğitim

Mehmet Ongun
Lisans Özel Eğitim
Yüksek Lisans: Dil ve Konuşma Bozuklukları

Program Akışı:

09.00-10.00:Kayıt ve Tanışma

10.00-11.00: Erken çocukluk dönemi dil ve konuşma bozuklukları terapisi
11.15-12.15:    Otizm ve Yaygın Gelişim Bozukluklarında Dil ve Konuşma Terapisi
12.30-13.30: Dil ve Konuşma Terapisinde Kullanılan Yöntemler

13.30-14.30: Öğle Arası

14.30-16.00: Vaka İncelemeleri
16.15- 17.30: Vaka Tartışmaları ve Soru-Cevap

 

23 Ekim Otizm’de Davranış ve Konuşma Terapisi Semineri İSTANBUL
Yer: Arca Suite Otel 
Eski Üsküdar Caddesi  Elifçe Sokak No:3   Zümrütevler-Maltepe / İstanbul  TÜİK Türkiye İstatistik Kurumu Yanı  Not: Türkan Saylan Kültür Merkezine 300 metre uzaklıkta, Kadıköy- Kartal Metrosu Huzur Evi durağı yanı  (Adres detayları için tıklayınız)
Tarih: 23.10.2016
Saat: 10.00-17.00
Kontenjan:30

06 Kasım Otizm’de Davranış ve Konuşma Terapisi Semineri ANKARA
Yer:  (Raymar Hotel  Meşrutiyet Mh. Selanik-2 Cd. No:74 Çankaya Salon Tel (0312) 417 75 75) 

Tarih: 06.11.2016
Saat: 10.00-17.00
Kontenjan:30

Ücret: 200
İletişim: 0 505 369 4642 – 0546 218 6 218

Kimler Katılabilir: Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Tüm Eğitimciler, Dil Terapistleri, Odyologlar

Eğitimciler:  
Özel Eğitim Uzmanı Erdi Kanbaş
Konuşma Bozuklukları Uzmanı Mehmet Ongun

Program Akışı:
Kayıt
Yaka Kartı, Program Akışı Dağıtımı

  1. Bölüm
    Otizm ve Yaygın Gelişim Bozuklukları
    Otizmli Bireylerde Karşılaşılan Davranış Problemleri
    Davranış Sorunlarıyla Başetme Yöntemleri
    Örnek Vaka Sunumları
    Dil ve Konuşma Terapisine Hazırlık Süreci
  2. Bölüm
    Dil ve Konuşma Gelişim Basamakları
    Erken çocukluk dönemi dil ve konuşma bozuklukları terapisi
    Otizm ve Yaygın Gelişim Bozukluklarında Dil ve Konuşma Terapisi
    Terapi Yöntem ve Teknikleri
    Program Sonunda: Katılım Belgesi ve Sunum DosyalarıDKA KONUŞMA GELİŞİM EĞİTİM DANIŞMANLIK TİC LİM ŞİT
    IBAN:     TR820001000874771664375002
    HESAP NO:    77166437 5002
    ZİRAAT BANK SOĞANLIK ŞUBESİ (874)

basliksiz1ankara1

Artikülasyon bozukluğu: bireyin bazı sesleri telaffuz etmekte zorlanması yada yanlış telaffuz etmesidir.
Fizyolojik problemlere bağlı olabildiği gibi genelde kritik yaşlarda yanlış kazanımlar dolayısıyla ortaya çıkmaktadır.

Bireyin algı düzeyi yeterli ve yaşı uygun olduğu taktirde hızlı bir şekilde terapisi yapılmaktadır.
Terapiden önce bireyin detaylı bir sağlık muayenesinde geçirilmesi terapi sürecinin sağlığı açısından da önemlidir.
Öncelikli olarak işitme testi, ortodonti ve diş  muayenesi, kbb muayenesi yapılmasında fayda vardır.Okumaya devam et

dka-evde-ozel-egitim

Evde Özel Eğitim Modeli Nedir?

Bireyin eğitim-öğretim kurumlarının yanı sıra
Diğer yaşam alanlarında,
vakit geçirdiği mekanlarda,
evde, kreşte ve park gibi oyun alanlarda
doğal  olarak ve yaşamın içinde eğitim-öğretim süreçlerinin devam ettirilmesidir.Okumaya devam et

Okulların açılmasıyla ilk defa anaokulu ve 1. sınıflara başlayan minikler aynı kalıptan çıktıkları düşüncesiyle bireysel farklılıkları göz ardı edilerek Bakanlığın vermiş olduğu müfredata uygun şekilde eğitim öğretim hayatlarına başladılar.
Farklı aile ve sosya-ekonomik çevreden gelen çocukların bireysel farklılıkları olması kaçınılamaz. Bu bireysel farklılıklar arasında dil gelişimindeki farklılıklar en göze batanıdır. Her çocuğun konuşma gelişimi aynı olmamaktadır. Okumaya devam et

Kekemelik problemi bireyin yaşamını olumsuz etkileyen bir problemdir. Bireyin akademik , sosyal ve psikolojik açıdan sorunlar yaşamasına sebep olabilmektedir. Bu durumda zaman kaybetmeden dil ve konuşma terapistlerinden destek almanız gerekmektedir. Aynı zamanda psikolojik destekte ihtiyaç olabilmektedir.

Tedavi  süresi genelde hastaya bağlıdır. Hastanın problemden kurtulmayı kendi istemesi gerekmektedir. Bir başkasının zorlamasıyla başlayan terapi verimli olmayacaktır. Bu konuda da uzmanımızla görüşebilirsiniz.

Terapi merkezi içerisinde nerede ise sıfır hata ile kekelemeden konuşan birey günlük yaşama döndüğünde tekrar kekelemeye başlamaktadır. Bu durumda yapılması gereken terapinin terapi merkezi dışında da devam etmesi gerekmektedir. Bu nedenle kekemelik terapi sürecinde hastaya ve yakınlarına büyük görev düşmektedir.  Uzmanlar hastaya yaklaşım tarzı konusunda aile bireylerine de bir takım ödevler vermektedir. Ailenin de bu ödevleri yerine getirmesi gerekmektedir.

Terapisi yapılan hasta seanstan çıktıktan sonra seansta öğrendiklerini günlük yaşamda da kesinlikle kullanması gerekmektedir.
Ödevlerini kesinlikle ihmal etmemelidir. Planlı, disiplinli ve uzman eşliğinde bir çalışma ile kekemeliğin tedavisi mümkündür.

Konuşma bozuklukları uzmanımızdan bilgi almak için iletişim kurabilirsiniz.
http://dkadanismanlik.com/iletisim

 

Yeni mah. Muş sokak No.10-1 Soğanlık-Kartal – İSTANBUL ( Soğanlık İski Binası Arkası)

Tel: 0 546 218 6 218

Mail: dkadanismanlik@gmail.com

 

kardes kiskanclik

İnsanın doğasında var olan kıskanma duygusu çocuklukta genellikle kardeş doğumu ile su yüzene çıkar. Bir kardeşim olsun, kardeş istiyorum diyerek anne babasını bıktıran bir çocuk bile kardeş doğumundan sonra kıskançlık belirtileri gösterebilir. Günümüzde anne ve babaların belki de en çok şikayet ettikleri konuların başında kardeşler arasında kıskançlık ve bunun oluşturduğu sorunlar gelmektedir.Okumaya devam et

sağlıklı dil gelişimi

sağlıklı dil gelişimi

Sağlıklı Dil Gelişimi (22.07.2016 Mehmet Ongun)
Çocuklarda doğumdan sonra ilk aylarda anlamsız sesler ile başlayan konuşma serüveni diğer canlılara nispeten akıl faktörüyle bilinçli şekilde kullanılmaya başlamaktadır.  Anneler çocuklarının anlamsız seslerini anladıklarını ihtiyaçlarını bu şekilde karşıladıklarını ifade etmektedirler.  Bilim adamları konuşma gelişiminin anne karnından itibaren başladığını savunmaktadırlar. Anne karnında maruz kalınan dil çocukların ileriki hayatlarında o dilin kazanımında etkisi olduğu düşünülmektedir.  Özellikle bilim adamları 6-9 ayda farklı dillere maruz kalan çocukların en çok hangi dile maruz kaldı ise ileri aylarda yoğun maruz kalınan dildeki komutlara daha çok tepki verdikleri düşünülmektedir.  Çocukların dil gelişimi her ne kadar biyolojik bir olay olarak bahsedilse de çevrenin çocuklardaki dil gelişimi üzerinde ciddi faktör olduğu düşünülmektedir.
Okumaya devam et

DEHB belirtileri dikkatsizlik ve/veya hiperaktivite ve tepiselliği kapsar. Bu özellikleri her çocuk şu veya bu şekilde sergiler. Fakat DEHB teşhisi koymak için, belirtilerin çocuğun yaşına uygun olmaması gerekir. DEHB çocuklarda ve gençlerde yaygındır. Yetişkinlerde de bu bozukluk görülebilir. Yetişkinlerde belirtiler bazı farklılıklar olabilir. Örneğin, bir yetişkin hiperaktivite yerine tez canlılık sergileyebilir. Ayrıca, DEHB’li yetişkinler sürekli olarak kişiler arası ilişkilerde ve işte problem yaşarlar.Okumaya devam et

Maltepe, Kartal, Sancaktepe, Pendik ve civarında dil ve konuşma terapisi çalışmalarımız başlamıştır.
Dil ve konuşma problemleri ertelenmemesi gereken bir durumdur. İlerde baş edilmesi zor problemleri doğurabilir.
Örneğin erken müdahale ve terapi edilmeyen konuşma bozuklukları beraberinde sosyal ve duygusal problemleri de doğurabilir. Bireyin bilişsel ve akademik gelişimini olumsuz etkileyebilir.Okumaya devam et